Gedächnisprotokoll KMT 1/2

[Sebastian L.]

Hier ein paar Anmerkungen/Themen zu der Klausur KMT 1/2 aus dem SS2019.
Aufgeteilt war die Klausur in einen Teil mit Hilfsmitteln und in einen Teil ohne Hilfsmittel. Folgende Themen kamen dran (unvollständig):

• Technisches Zeichnen und Fehler in Zeichnung finden. Vergleichsweise hoher Anteil, Schwerpunkt der Korrektur lag auf saubere, exakte Zeichnungen nach Norm (Schraffur ungefähr 45°, etc.)
• Diagramm ausfüllen zur Methodischen Produktentwicklung (V-Diagramm, VDI, etc.)
• Lagerberechnung wie in der Übung
• Kräfte wie in TM ausrechnen

Die Klausureinsicht kann sich lohnen, vorallem bei der Berücksichtigung von Folgefehlern kann man etwas rausholen.

[marit.bockstedte]

Hier noch eine kleine Ergänzung woran ich mich erinnere (ist nicht ganz genau und bei den ? bin ich mir nicht sicher ob sie dran kamen)

Praxis:
- Rechnung: Lager berechnen
- Zeichnen: Lager zeichnen (zwei verschiedene waren gefordert, Tabelle war angegeben) und 10 Fehler in technischer Zeichnung finden (waren aber mehr)

Theorie:
- Beschreibung von einem Bauteil und Zeichnung waren gegeben, man musste Bemaßen
- Schraube zeichnen
- Zu Kapitel Federn
* Schraubenkennlinie zeichnen + berechnen
* Säulenfedern etc. benennen
- Zu Kapitel Dichtungen
* Tabelle mit Zeichnungen war gegeben, man musste sie benennen und Vor- und Nachteile eintragen (?)
* Eine Zeichnung von zwei Dichtungen war gegeben und man musste sagen welche besser ist und warum
- Zu Kapitel Entwicklung
* VDI 2206 Diagramm zeichnen (evtl. auch zusätzlich VDI 2221)
- Zu Kapitel Spannungen
* Belastungsfall war gegeben als Schaubild (man musste sagen was für einer und eine Formel angeben)
* dynamische Belastung mit Ober- Mittel- und Unterspannung musste man zeichnen +
* schwellende, ruhende und wechselnde Belastung (?)
- Zu Getrieben:
* es war ein Zahnradgetriebe gegeben und man musste sagen wie sich das letzte Zahnrad dreht
- Zu Gestaltung (?)
* Gussform war gezeichnet, man musste sie verbessern
* Gussform und Bauteil beschriften (Kern, Lunker usw.)

Der Theorieteil war gut machbar, wenn man das Skript gelernt und mit anderen besprochen hat. Die Fragen waren auf jeden Fall nicht schwierig
oder mit Fallen versehen.

[H.W.]

Mein komplettes Gedächtnisprotokoll, dass ich mir letztes Jahr direkt nach der Klausur aufgeschrieben hab. Das eine oder andere haben meine Vorgänger zwar schon erwähnt, aber ich war zu faul das auszusortieren.
Bei Teil 1 fehlen zwei Unterpunkte, an die ich mich nicht mehr erinnern kann...

Also es gab wie beim Maier Teil 1 ohne Hilfsmittel, Teil 2 mit allen. 60 min und 60 Punkte pro Teil. Die Wissensaufgaben waren so ähnlich wie die Altklausuren.
Teil 1:
- fertigubgsbezogenes Bemaßen eines Bauteils
-eine Aufgabe zur Biegung, bei der man statisch, wechselnd und schwellend in ein Diagramm einzeichnen und die Spannungen bennen musste; T-Träger, Stab, Brett, Rechtech-Hohlprofil,...danach ordnen, was am besten auf Biegung beanspruchbar ist und eine kurze Begründung
- allgemeine Fragen zu Dichtungen (bei verschiedene Anordnungen begründen, welche warum besser ist; Einteilung von Dichtungen; Eigenschaften verschiedener Dichtungen ankreuzen)
- allgemeine Fragen zu Federn (Anordnungsmöglichkeiten; Diagramm: linear, degressiv, progressiv einzeichnen; Federberchnung)
- Zahnradgetriebe (Anzahl Stufen bestimmen, Übersetzung berechnen, Drehrichtungsumkehr?,...)
-Einzeichnen einer Schraube in eine Einschraubverbindung; Verspannungsdiagramm zeichnen für eine Schraubverbindung
- Produktionsplanung: Planen, Konzipieren, Entwerfen, Ausarbeiten in Kästchen eintragen; ein Diagramm aus den Folien vervollständigen, was gefühlt niemand mehr wusste; bestimmen, welche Baureihe mehr Stufen hat: R3 oder R7 und was das R bedeutet
-Auflager berechnen (typische TM Aufgabe)


Teil 2:
1. Lagerberechnung:
a) Freischneiden, Auflager berechnen
b) Lebensdauer der Lager berechnen (Tabelle aus Katalog war gegeben)
c) berechnen, ob Lebensdauer ausreichend
2. Zeichenübung:
a) Lagerung einer Welle mit Fest- und Loslager vervollständigen
b) fertige technische Zeichnung habe mit ca. 15 Fehlern (konstruktive und technisches Zeichnen) ->10 Fehler finden und kurz beschreiben (z.B. war der RWDR auf einem Gewinde; die eine Angabe nicht in mm; die Senkung einer Schraube viel zu tief; die Kolbendichtung nicht fest auf der Kolbenstange, obwohl das als Bedingung gegeben war;... )

[Cheer]

Hi,
das ist das Gedächnisprotokoll KMT 1/2 vom Februar 2021:

Teil 1:

- TM Aufgabe: Auflager von einem Krankenbett berechnen
- Passungen: Spiel bzw. Übermaß berechnen; Toleranzen in ein Diagramm einzeichnen (vgl. Gruppenübung); ankreuzen, um welche Passung es sich
handelt
- Lager: Bild von einer Welle mit Lagern gegeben und man muss ankreuzen, ob es jeweils ein Fest- oder Loslager ist; nennen, wie sich Lager nach der
Art der Kraftübertragung einteilen lassen
- Bauteil mit Gewinde, Absätzen etc. gegeben, das man bemaßen muss
- Welle-Nabe-Verbindung: Passfeder in der Seitenansicht zeichnen; nennen, was es für Kraftübertragungsmöglichkeiten gibt + Beispiel; Umfangskraft
einzeichnen und benennen
- Stoffschlüssige Verbindungen: Klebemechanismus erklären; Belastungsarten nennen, auf die stoffschlüssige Verbindungen belastet/ nicht belastet
werden dürfen
- Lötverbindungen: Diffusionsprozess und Kapillarwirkung erklären
- Wöhlerkurve: die 3 Bereiche einzeichnen und benennen; Möglichkeiten nennen, wie Kerben vermieden werden können
- Getriebe: Haupt- und Nebenfunktion nennen; Kraftübertragung von Keil- und Flachriemen und Zahnriemen nennen; Formel für den Wirkungsgrad
angeben; nennen, von welchen Größen die Kraftübertragung eines Riemengetriebes abhängig ist
- Einbaumöglichkeiten für Bolzen nennen + die Beanspruchungsarten des Bolzen nennen
- Achsen- und Wellen: Unterschied zwischen Achsen und Wellen nennen; es waren verschiedene Querschnitte gegeben und man musste sie nach der
Torsionsfestigkeit ordnen; angeben, von welchen Größen der Wellendurchmesser abhängt
- Stab mit zwei Auflager gegeben -> eine Lagerkraft und ein Moment berechnen, Schnittgrößenverläufe ohne Rechnung in ein Diagramm zeichnen

Teil 2:

Technische Zeichnung:
- Fest- und Loslager einzeichnen
- Passfeder zur Befestigung eines Zahnrads an der Welle einzeichnen
- O-Ringe zwischen Gehäuse und Deckel an beiden Seiten einzeichnen
- M6 Schraube einzeichnen, um den Deckel am Gehäuse zu befestigen
- am Zahnrad die Schraffur ergänzen und Teilkreislinien einzeichnen
- Deckel und Schraffur ergänzen

Das Ganze war eine große Zeichnung. Die Maße konnte man aus kopierten Tabellen entnehmen, die man bekommen hat. Man musste also nichts im Tabellenbuch nachschlagen.

Rechnung:
- statische Tragsicherheit eines Riemengetriebes, das gelagert ist, berechnen
- Sicherheitsnachweis an der höchstbelasteten Stelle der Welle berechnen


Teil 1 ist leider nicht ganz vollständig, aber mehr fällt uns nicht mehr ein. Ich hoffe es hilft euch

[Marie13]

Teil 1:
- Lageberechnungen
- Bemaßung
- Passungen
- Diagramm mit Motorenarten aus der Vorlesung vervollständigen
- es kamen nicht mehr als vier Kontrollfragen aus der Vorlesung dran
- verschiedene Tellerfedertypen zeichnen
- Kraftberechnung bei einem Riemen

Teil 2:
Zeichnung: Gehäusezeichnung vervollständigen: zweigeteiltes Gehäuse, Lager waren gezeichnet und man musste daraus ein Fest- und ein Loslager gestalten. Um die beiden Gehäuseteile zu verbinden, musste man Durchsteck- und Einschraubverbindungen zeichnen. Es war genau dieselbe Zeichnung gefragt wie in der Vorlesung gegeben.

Rechnung: Riemenberechnungen  Riementyp bestimmen, Wellenabstand, Riemenbreite, Kranzbreite berechnen

[Johanna]

Zusammenfassung Klausurfragen – Gedächtnisprotokoll KMT 26/09/2022

Hier sind die Klausurfragen vom SoSe22. Ich kann nicht garantieren, dass die Fragen vollständig sind.
Ich hoffe das hilft euch weiter

Hilfsmittelfrei: (60 Punkte)
-Wie unterscheiden sich Bolzenverbindungen von den Niet- und Schraubenverbindungen in der Art der Kraftübertragung?
- Wie können Welle-Nabe-Verbindungen bezüglich der Art der Kraftübertragung eingeteilt werden?
- Nenne 3 Vor-/ und Nachteile von Klebeverbindungen?
- Wöhlerkurve beschriften
- Federkennlinie, progressiv, regressiv, linear einzeichnen
- ein System von Federn war gegeben-> man musste sagen, ob die Kennlinie dieses Systems Linear/progressiv/regressiv ist
- es waren Beispiele, wie Feder im Auto gegeben-> Ankreuzen, wie die Kennlinie aussieht
- Passungen für eine 8h6 Welle berechnen (Werte und IT waren gegeben)
- 3Bilder waren gegeben: Spielpassung, Übergangpassung, Presspassung zuordnen
-Umfangskraft Fu in eine Welle Nabe Verbindung einzeichnen, Drehmoment:120Nm war gegeben und die benötigten Durchmesser-> Fu berechnen
-Seitenansicht einer Passfeder zeichnen (Werte aus Grafik ablesen)
-zu welcher Art der Verbindung kann eine Passfederverbindung zugeordnet werden?
-Welche weiteren Arten der Verbindungen für die Kraftübertragung gibt es? +Beispiel
-Zahnradgetriebe Übersetzungsgetriebe ausrechnen
- in ein Diagramm, ruhende, schwellende und wechselnde Spannung einzeichnen. Ober- und unter Spannung, Spannungsamplitude und Mittelspannung kennzeichnen
- Verspannungsschaubild Schraube bei statischer Belastung gegeben: benennen, wo FB, FBS, Fges, Fbt liegt
-Ruhe Dehnungskurve war gegeben, benenne, wo Re, Rm, Rp0,2, Bruch, Bruchdehnung
-Welche Art des Lötens bei 700°C?
-wie können Wälzlager eingeteilt werden?
- Was für Kräfte wirken in Klebeverbindungen? -> 2 Felder zum Ausfüllen
-Bilder von Fest/Loslagerung/Schwimmende Lager gegeben-> ankreuzen, um welche Lagerungsart es sich handelt
- Spinnings und Momentenverläufe von Bolzenverbindungen gegeben-> Wir mussten ankreuzen, wo eine Spielpassung und wo eine Übergangspassung/Presspassung vorliegt
-Übersetzungsverhältnisse von Zahnrädern berechnen (gegeben: z1=z3=90 Zähne, z2=z4=30 Zähne, i12 und i34 berechnen; wie verhält sich das Drehmoment und die Drehzahl bei i34?
-ein Bild von einem Fahrrad war gegeben: ankreuzen: handelt es sich um eine Achse oder Welle?
- Was sind Haupt und Nebenfunktionen von Wellen?

Rechenteil: (30 Punkte)
- Auflager berechnen, 1 Festlager, ein Loslager. Kräfte, die wirken waren bereits in eine Skizze mit eingezeichnet
-nominelle Lebensdauer dieser Lager berechnen. Es hat sich um eine schwellende Belastung gehandelt
- Mindestdurchmesser einer Klebeverbindung berechnen.
-Sehr stark am Leitbeispiel orientiert

Zeichenteil:
- einen Würfel, wie in der 1.Übung KMT zeichnen (15Punkte)
- ankreuzen, welche Klappkonvention in Europa verwendet wird (TK Skript)
- Unterlegscheibe mit Innensechskant Schraube M6 zeichnen, Maßstab 2:1 (15Punkte)

(=120 Punkte)

[Lea]

Gedächtnisprotokoll KMT 1/2 bei Pott WS22/23

Für beide Teile jeweils 60 Minuten und 60 Punkte.


Teil 2:
Rechnen: Lager und Klebeverbindung
Zeichnen: Welle mit 2 Zahnrädern und 2 Lagern gegeben. Man sollte Gehäuse zeichnen und so ein Los- und Festlager konstruieren. Zudem musste man die zwei Gehäuseteile mit Schrauben verbinden und einen "Deckel" am Festlager zeichnen (diesen ebenfalls mit zwei Schrauben an Gehäuse befestigen). Wenn mich nicht alles täuscht, war das Bild in der super Zusammenfassung von Franzi. Man findet es unter 14.2.8.2 Gestaltung-Gehäuse. Ich glaube dasselbe Gehäuse wurde im Februar 2021 bereits gefordert.

Teil 1:
- Schwerpunktberechnung
-Auflager wie in TM
-Achsen/Wellen: Was hat ein Skateboard?, Wöhlerdiagramm
-Federn: Reihen-/Parallelschaltung kennen, Federkennlinien
-Zahnräder: Stufen, Übersetzungsverhältnis, An- und Abtrieb
-Passungen: Übermaß-, Spiel-, etc..
-Schrauben: waren belastet und es waren Verbesserungsvorschläge angegeben. Man sollte sagen, ob diese sinnvoll sind und warum wenn ja/nein
-Schraube M8×35 im Maßstab 2:1 zeichnen, Gewinde zeichnen und Anwendungsbsp nennen
-Schaubild mit Übersicht über Motoren vervollständigen (aus der Vorlesung), 2 Vorteile und 2 Nachteile von BLDC nennen
-Aus verschiedenen Bildern eine Zugbelastung erkennen

[david]

Ich habe für die Rechenaufgaben im Teil 2 die Roloff/Matek Formelsammlung aus der Bib ausgeliehen. Da sind die Themen der Rechnung in Schritt-für-Schritt-Anleitungen aufgeschlüsselt.

[Marco15000]

Gedächtnisprotokoll KMT SS23. Die Zeit war relativ knapp im 2. Teil, so das man sich ein bisschen beeilen musste.

Gedächtnisprotokoll KMT (1).pdf

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[v-tzt]

Prüfung am 14.02.2025
Die Details konnte ich mir oft leider nicht merken, teilweise auch größere Abschnitte. Vollständig ist es also nicht, ich hoffe es hilft aber trotzdem weiter.

Teil 1 (ohne Hilfsmittel):

• klassische TM-Aufgabe: Es ging um die Stange an einem Krankenbett, mit der man sich aus dem Liegen hochziehen kann. Man sollte die Lagerkräfte hierzu berechnen.

• Man sollte eine Welle mit drei verschiedenen Durchmessern und einer Nut für einen Sicherungsring bemaßen.

• Passungen: Es war eine Welle und eine Bohrung mit Toleranzen angegeben und man sollte das minimale und maximale Spiel/Übermaß berechnen. Dann sollte man es wie in der Übung einzeichnen.
  Man sollte die drei Einbaumöglichkeiten für einen Bolzen in Gabel und Stange benennen.

• Federn: Die drei Kennlinien einzeichnen, 3 oder 4 Federbeispiele (nur namentlich genannt) den Linien zuordnen.
  Als letztes war ein Federsystem gegeben mit drei Schraubenfedern und einer Kraft von oben: die Kraft wirkte auf die erste und gleichzeitig kleinste Feder. Diese war in einer anderen verbaut, diese wiederum in einer dritten und somit größten. Hier sollte man auch die Kennlinie benennen.

• Motoren: zwei Motorkennlinien angegeben, man sollte ankreuzen um welche Motoren es sich handelt.
  Die Motorkennlinie eines idealen Asynchronmotors war angegeben. Man sollte es mit den Linien eines stärkeren und eines schwächeren Motors ergänzen.
  Außerdem sollte man wieder das Baumdiagramm vervollständigen. Diesmal waren die Lücken aber bei BLDC- und DC-Motor.

• Getriebe: Dasselbe Riemengetriebe wie 2023. Eigentlich war die Aufgabe identisch, als letztes wurde gefragt, wofür die letzte Stufe noch dienen kann.

Teil 2 (mit Hilfsmittel):

• Rechenaufgabe: Teilaufgaben waren unabhängig voneinander lösbar. In einem Teil ging es um zwei Kegelrollenlager in O-Anordnung, man sollte L10h beider berechnen. Das linke war rein radial belastet mit 8,5 kN (?), das rechte radial und axial (eine der beiden Kräfte betrug 6,2 kN). Hier also die Kräfteberechnung bei O- oder X-Anordnung anschauen, der Rest lässt sich nämlich wie gewohnt berechnen.
  Es gab noch mindestens einen weiteren Aufgabenteil, hier weist mein Gedächtnis aber leider die größte Lücke auf...

• Zeichenaufgabe: große Zeichnung, man sollte aber nur einzelne Elemente einzeichnen. Ein Festlager in Form eines Kugelrollenlagers mit Sicherungsring (links). Ein Zylinderrollenlager als Loslager, auch mit Sicherungsring (rechts). Bei beiden sollte man die Welle und das Gehäuse entsprechend ergänzen. Außerdem sollte man eine Schraube im Gehäuse zeichnen, weiß hier leider nicht mehr was genau für eine.

[Tamara]

Hier unser Gedächtnisprotokoll der EMGMT Prüfung im SoSe 2025 bei Prof. Pott im neuen Prüfungsformat.
Zum bestehen vom EMGMT Teil musste man insgesamt 50% der Punkte erreichen, dabei wurden die Teile mit und ohne Hilfsmittel nicht einzeln betrachtet.
Der ET-Teil musste unabhängig davon bestanden werden.

[gabiszr]

Prüfung vom 13.02.2026
50 min KT Hilfsmittelfrei
50 min KT mit Hilfsmitteln
50 min ET mit Taschenrechner

[Mika.Scharr]

EMGMT- Gedächtnisprotokoll.pdf

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